19 марта обучающиеся 10К и 10 У классов – Лавретьева Амина, Санько Анна, Анциферова Евгения, Мартемьянова Анастасия, Подольская Анастасия, Еськина Кристина, Перевертова Анастасия, Кузнецов Максим, Самусев Максим провели для обучающихся 6К1 класса квест «Ленинград. Блокада. Подвиг». Квест содержит 5 станций (7 мин каждая), задания которых включили в себя информацию, полученную участниками в ходе встреч с жителями блокадного Ленинграда, бесед о блокаде, заочного знакомства с Музеем кукол в г. Санкт-Петербурге (с выставкой «Память: игрушки детей войны»).
Игра началась с построения, на котором были сформированы команды (в результате расчета на 1-5-й), выбраны капитаны команд (первый номер), затем капитаны получили маршрутные листы. По сигналу команды отправились по своим станциям.1. Станция «Герои Невского Пятачка». Были показаны 2 фрагмента из видео о трехмерной панораме «Прорыв» – а/ гв.ст. лейтенанте, заместителе командира пулеметной роты 57 отдельного гвардейского пулеметного батальона 45 стрелковой дивизии Непоклонове Константине Ивановиче и о минере-кинологе Маргарите Меньшагиной. Команды должны были просмотреть фрагменты, подписать фамилии героев под снимком и рассказать о каждом из них. 2. Станция «Блокада в цифрах» - команда должна была ответить на вопросы, решив задачи, связанные с жизнью блокадного города. 3. Станция «Святая невская вода» - включала в себя два задания: а). Перевезти воду в ведерочке от «реки» до «берега» не расплескав. Каждый участник получает 1 балл (если вода вылилась – не засчитывается) б) По рисунком детей блокады рассказать о жизни детей в блокаду (рисунок на выбор) – 1 балл за каждый рисунок. 4. Станция «… шли игрушки в смертельный бой» - использовалась презентация – истории игрушек детей блокадного Ленинграда, участники игры должны вспомнить их и рассказать. 5. Станция «Мы о блокаде стихами говорим»- на этой станции участники должны были вместо пропущенной рифмы, вставить свою, не изменив смысла стихотворения С.Я. Маршака «Ленинграду» и вставить два пропущенных слова в стихотворении Ольги Берггольц «Февральский дневник» (отрывок). В конце игры (2 минуты) команды получили задание: зашифровать при помощи азбуки Морзе населенный пункт – начало наступления. Построение команд – жюри подводит итоги, ведущий проводит блиц опрос по истории блокады (дополнительные балы). По результатам игры три команды 2,4,5 набрали одинаковое количество баллов. Для выявления победителя был проведён блиц опрос капитанов, в результате победителем стала команда №4 – капитан Иволгина Полина.
