Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

Неделя английского языка началась 20 декабря.

Мы раздаем деньги! Но в обмен на идеи!

А сегодня, 22 декабря в волейбол решили сразиться мужчины! Учителя, завучи и даже директор! Их соперниками захотело стать слишком много парней-старшеклассников, поэтому учитель физкультуры Илья Валерьевич принял не очень справедливое решение - против преподавателей играли две команды учеников! Они время от времени менялись, а их наставники так и продолжали играть в прежнем составе, не имея возможности ни на минутку присесть на скамейку и передохнуть.

Из ряда вон выходящее событие произошло 21 декабря в спортивном зале нашей школы! Пятеро учительниц сбились в волейбольную команду и во время пересменки решили сразиться со старшеклассницами!

Первое место в Зимнем чемпионате и первенстве Калининградской области по спортивному ориентированию заняла наша шестиклассница Светлана Артемьева. А четвероклассница Мария Полушина - третье. 

В минувшие выходные (18-19 декабря) директор нашей школы Борис Александрович Остроумов и заместитель директора Олеся Николаевна Вислобок приняли участие в проектной сессии «Лидеры преОбразования: развиваем среду, личность, сообщество» с руководителями и наставниками региональной Программы по развитию личностного потенциала.

А у нас - снова три победительницы! Второе место в возрастной группе 2005-2006 годов рождения в городских соревнованиях по настольному теннису "Резвый мяч" заняли Виктория Тельманова, Елизавета Гриб и Виктория Шелуханова.

Выставка и конкурс масок и фотопортретов с таким названием открылась в первом корпусе школы на втором этаже возле буфета. Ребята пятых и шестых классов нарисовали маски, а некоторые прикрыли ими свои лица и теперь хотят, чтобы посетители выставки раскрыли их личность. 

Просветительскую акцию в форме квеста для первоклассников провели ребята из 5 "Г" 17 декабря. Они придумали много познавательных заданий, в рекреации первого этажа устроили несколько станций, посвященные предметам,и прибывающие на них первоклашки должны были показать, насколько хорошо они усвоили школьную программу. Например, составить рассказ по картинке, продолжить фразу, объединить предметы по одному признаку.