Обучающиеся 10 класса приняли участие в каникулярной школе по научно- исследовательской деятельности. Ребята научились собирать полевой материал, обрабатывать его, познакомились со структурой исследовательских работ. На итоговой конференции десятиклассники представили свои небольшие отчеты по анализу почву, влиянию физический нагрузок на сердечно-сосудистую систему человека, состоянию древесных насаждений и придорожной аллеи, биоиндикации качества атмосферного воздуха на территории ЦРОДа, распространенности омелы на древесных насаждениях и т.д. «Мне безумно понравилась каникулярная школа, – рассказывает Алина Золотова. – Было очень интересно заниматься исследовательской деятельностью. Благодаря выбранному мной направлению, я определилась с темой своего будущего проекта. Сначала я затруднялась, в какой -то степени даже боялась исследовать почву, но после я вжилась в роль юного исследователя. Надеюсь, что я и мой класс ещё не раз посетим мероприятия, посвященные научно-исследовательской деятельности».

В субботу, 18 февраля, группа педагогов и обучающихся нашей школы приняла участие в VIII региональной конференции Всероссийского юношеского конкурса исследовательских работ им. В.И. Вернадского. Мероприятие состоялось на базе МАОУ СОШ № 25 с УИОП г. Калининграда.Учителя школы О.Г. Цветкова, А.В. Соловьёв и М.И. Кохановская вошли в состав жюри региональных Чтений им. В.И. Вернадского, Д.С. Смирнов был участником оргкомитета. Группа семиклассников, осваивающих модуль по ООПТ Калининградской области, сформировала "молодёжное жюри" мероприятия. По итогам их экспертной работы сладкий приз достался Ольге Доманицкой - автору исследования о калининградском писателе и журналисте В. Егорове. Кроме того, ребята из 7 "К" и 7 "Б" приняли активное участие в занятии по созданию междисциплинарных исследований. В состав делегации нашей школы вошли также обучающиеся 11 класса. Их задачей было оценивание работ первого потока по определённым критериям. Это часть подготовки к защите собственных индивидуальных итоговых проектов, обязательного компонента обучения в старших классах по ФГОС СОО. Напоминаем, что завершение работы над индивидуальными итоговыми проектами одиннадцатиклассников планируется к началу четвёртой четверти.